nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh
Nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh Basedow pptx
... chứng bệnh không giảm b) Cơ chế tự miễn: Thuyết chế tự miễn chế bệnh sinh Basedow có nhiều tiến bộ, có nhiều nghiên cứu nhằm làm sáng tỏ chế bệnh sinh bệnh Năm 1956 Adams purves phát thấy huyết bệnh ... disease) - Bệnh Parry (Parry's disease) - Bệnh bướu giáp có lồi mắt - Bệnh cường chức giáp miễn dịch Nguyên nhân - chế bệnh sinh Nguyên nhân: + Trước bệnh Basedow coi hậu tổn thương trục điều ... HLA - BW36, Trung quốc HLABW46, B5 Bệnh sinh: Đây bệnh có chế bệnh sinh phức tạp, nhiều vấn đề chưa sáng tỏ, có nhiều giả thuyết chế bệnh sinh, có số thuyết chế bệnh sinh Basedow đề cập nhiều sau...
- 9
- 953
- 7
nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh theo y học cổ truyền
... xuất không theo quy luật, trình bị bệnh dài ngắn khác ( từ vài tháng đến vài năm) Chững tương đương với hội chứng mãn kinh y học đại NGUYấN NHÂN VÀ CƠ CHẾ BỆNH SINH THEO Y HỌC CỔ TRUYỀN Sự phát ... mặt 9Cảm giác kéo dài vài giây tới vài phút) thường hay có kèm theo đỏ mặt, sau bốc hoả lại ring Bệnh nhân GnRH phụ nữ có rối loạn sản tuyến sinh dục không điều trị giống chế tiết phụ nữ mãn kinh ... kinh, lượng kinh hoạc nhiều, sắc kinh thường đỏ tươi, lưới đỏ rêu, mạch tể sác - Nguyên nhân chế bệnh sinh: Giai đoạn vào lứa tuổi mà thiên quy cạn dần, thận âm không đủ, tinh huyệt suy giảm, bề...
- 12
- 709
- 0
Nguyên nhân và cơ chế gây nên bệnh viêm tiết niệu potx
... Enterobacter: 5-10% Và số vi khuẩn gram (-) khác - Vi khuẩn gram (+) chiếm khoảng < 10% Enterococcus: 2% Staphylococcus: 1% Các vi khuẩn khác: 3-4% b Nguyên nhân thuận lợi: Là nguyên nhân gây tắc ... niệu viêm thận bể thận xảy bệnh nhân có tắc nghẽn dòng nước tiểu, thường dai dẳng nặng Các nguyên nhân thường gặp là: - Sỏi thận tiết niệu - U thận tiết niệu - U bên đè ép vào niệu quản - U tiền ... quản … Các nguyên nhân khác: - Thận đa nang - Thai nghén - Đái tháo đường Cần khám toàn diện, chụp bụng không chuẩn bị, UIV, siêu âm thận, tiết niệu, UPR … tùy trường hợp để phát nguyên nhân thuận...
- 4
- 563
- 1
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa_2 ppt
... thể, đảm bảo thích nghi thể trước môi trường sinh thái C Hình thành kiểu gen quy định tính trạngvà tính chất đặc trưng cho loài, nòi loài D Hình thành đặc điểm thích nghi bẩm sinh lịch sử loài ... xứ lạnh rụng mùa đông D Cây rau mác mọc cạn có hình mũi mác, mọc nước sâu có hình dài Câu 34:Các nhân tố chi phối hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật: A.Quá trình đột biến, trình giao phối ... thích nghi thể sinh vật(thích nghi kiểu gen) kết trình .(L; lịch sử; C: chọn lọc), chịu chi phối ba nhân tố chủ yếu: trình (B: biến dị’ Đ: đột biến), trình .(G: giao phối; L: cách li) trình (C: chọn...
- 8
- 535
- 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa_1 docx
... thành loài C Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh chế di truyền biến dị D Chưa thành công việc giải thích chế hình thành đặc điểm thích nghi Câu 11:Trong trình tiến hóa nhỏ, chế cách ly có vai trò ... Biến dị cá thể nguyên liệu chọn lọc tự nhiên B Chỉ có biến dị xác định nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên C Chỉ có biến dị không xác định nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên D Biến dị nhân tố hình ... 10-4 D 10-6 đến 10-4 Câu 24 :Nhân tố điều kiện thúc trình tiến hoá: A Các chế cách li B Quá trình chọn lọc tự nhiên C Quá trình đột biến D Quá trình giao phối Câu 25 :Nhân tố làm tăng cường phân...
- 9
- 598
- 0
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12: NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁ
... thuộc vào điều kiện tự nhiên cách li địa lí B biết chế tạo sử dụng công cụ lao động theo mục đích định C có hệ thần kinh phát triển D có hoạt động tư trừu tượng PHẦN VII SINH THÁI HỌC CHƯƠNG I CƠ ... nước, môi trường sinh vật 578 Nhân tố sinh thái vô sinh bao gồm A tất nhân tố vật lý, hoá học môi trường xung quanh sinh vật B đất, nước, không khí, độ ẩm, ánh sáng , nhân tố vật lý bao quanh sinh ... chúng thường phụ thuộc vào mật độ quần thể bị tác động A yếu tố hữu sinh B yếu tố vô sinh C bệnh truyền nhiễm D nước, không khí, độ ẩm, ánh sáng 582.Đơn vị sinh thái bao gồm nhân tố vô sinh A quần...
- 22
- 996
- 8
MỘT SỐ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA” SINH HỌC LỚP 12- THPT
... S L LUN Dy hc có mục tiêu làm cho ngời học có vốn hiểu biết khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, nhân văn lực nhận thức Năng lực nhận thức học sinh đợc thể học tập phơng pháp học, nghiên cứu Vì...
- 18
- 1,706
- 7
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA SINH HỌC 12 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thức cốt lõi, trọng tâm khó tập trung chơng nguyên nhân chế tiến hoá Vì chọn đề tài nghiên cứu Vận dụng Dạy học giải vấn đề dạy học chơng nguyên nhân chế tiến hoá sinh học 12 nâng cao THPT để góp ... Mục đích điều tra để tìm hiểu chất lợng lĩnh hội kiến thức HS, xác định nguyên nhân hạn chế chất lợng học phần nguyên nhân chế tiến hoá trờng THPT Chúng tiến hành điều tra nhiều hình thức nh: Phỏng ... trở lên thấp; - Học sinh nhầm lẫn quan điểm nguyên nhân chế tiến hoá Lamac, Đacuyn, tiến hoá tổng hợp đại; - Nhiều học sinh không hiểu rõ nguyên nhân chế tiến hóa; - Học sinh có khả tái kiến thức...
- 101
- 548
- 0
Tóm tắt luận văn thạc sỹ: Vận dụng Dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học chương nguyên nhân và cơ chế tiến hoá Sinh học 12 nâng cao THPT
... kiến thức CHƯƠNG NGUYÊN NHÂN Và CƠ CHế TIếN HOá SINH HọC 12 NÂNG CAO thpt 1.3.2.1 Mục tiêu Về kiến thức Về kĩ Về thái độ 1.3.2.2 Cấu trúc nội dung kiến thức chơng nguyên nhân chế tiến hoá sinh ... Dạy học giải vấn đề chơng Nguyên nhân chế tiến hoá sinh học 12 nâng cao THPT 1.3 Xây dựng đợc Nguyên tắc Quy trình bớc vận dụng Dạy học giải vấn đề chơng Nguyên nhân chế tiến hoá sinh học 12 nâng ... sinh giới Tiểu kết chơng 1 1 Chơng DạY HọC CHƯƠNG NGUYÊN NHÂN Và CƠ CHế TIếN HOá SINH HọC 12 NÂNG CAO thPT BằNG DạY HọC GIảI QUYếT VấN Đề 2.1 nguyên tắc dạy học giải vấn đề 2.1.1 Đảm bảo mục tiêu,...
- 18
- 634
- 0
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương tiện trực quan và hoạt động nhóm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 35,36,37 chương II “ nguyên nhân và cơ chế tiến hóa” sinh học 12 nâng cao
... động học tập em cảm thấy hứng thú môn học thấy đợc tiến Do vậy, việc sử dụng tình lôi học sinh vào hoạt động lớp, giáo viên phải biết khích lệ, động viên em học tập Để giúp em nhận thấy đợc tiến...
- 31
- 643
- 0
Nguyen nhan va co che tien hoa(full)
... a hỡnh cõn bng qun th Các nhân tố tiến hoá Thành phần kiểu gen quần thể bị biến đổi nhân tố Đột biến Đỗ Thanh Tuân - ĐHY Thái Bình Giao phối Chọn lọc tự nhiên Cơ chế cách ly Đột biến: biến ... đặt vào điều kiện thể đột biến có lợi Khi đk sống thay đổi giá trị thích nghi đột biến bị thay đổi -Trong tự nhiên ĐBG thờng trang thái lặn - Đb nguồn nguyên lệu trình tiến hoá Đb gen nguồn nguyên ... cá thể loài Kết CLTN Sự sống sót cá Sự phát triển sinh sản u thể thích nghi kiểu gen thích nghi Cơ chế cách ly Đỗ Thanh Tuân - ĐHY Thái Bình - Cách ly địa lý: + Các quần thể cạn bị phân cắt xuất...
- 4
- 970
- 7
trac nghiem phan nguyen nhan va co che tien hoa
... Cỏc qun th giao phi C Cỏc nũi D Cỏc b E Cỏc chi Ngày soạn: Buổi: Đợt: Câu hỏi ôn tập phần nguyên nhân chế tiến hoá Cõu hi 31: Phỏt biu no di õy l khụng ỳng: A Nũi a lý l nhúm qun th phõn b mt...
- 10
- 1,162
- 20
Nguyen nhan va co che TH
... khoe mẽ D Cả A, B C 31 Trong nhân tố tiến hoá, nhân tố đợc coi nhân tố tiến hóa nhất? A Quá trình đột biến B Quá trình giao phối C Quá trình chọn lọc tự nhiên D Các chế cách li 32 Ngỗng thờng không ... chi phối nhân tố tiến hóa: A Quá trình đột biến, trình giao phối, chế cách li B Quá trình đột biến, trình giao phối, trình chọn lọc tự nhiên C Quá trình đột biến, trình chọn lọc tự nhiên, chế cách ... li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li di truyền 46 Điều kiện địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi thể sinh vật mà nhân tố chọn lọc A Những kiểu gen khác B Những kiểu gen thích nghi C Cá...
- 7
- 493
- 5
nguyen nhan va co che tien hoa
... Chưa giải thích nguyên nhân chế tượng biến dị di truyền Câu 48: Nhân tố tiến hóa sau có khả ngăn cản giao phối tự do? A Quá trình giao phối B Các chế cách ly Trang 4/10 – Nguyên nhân chế tiến hoá ... 38,44% hoa trắng D 38,44% hoa đỏ ; 61,56% hoa trắng Câu 60: Nguyên nhân hình thành loài qua đường cách ly địa lý Trang 5/10 – Nguyên nhân chế tiến hoá ÔN THI TỐT NGHIỆP A Các đột biến NST B Các đột ... vai trò sáng tạo chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo tiến hóa B Phân biệt biến dị di truyền biến dị không di truyền C Phân tích nguyên nhân phát sinh chế di truyền đột biến D A B Câu 56: Điểm...
- 10
- 693
- 5
Gián án Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa
... sâu vào chế trình - Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị chế DT biến dị * CÂU HỎI ÔN TẬP: 1/ So sánh học thuyết tiến hoá Dacuyn với học thuyết tiến hoá Lamac qua sơ đồ sau: Vấn đề Nguyên nhân ... nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá b/ Chọn lọc nhân tạo chọn lọc tự nhiên: Đặc điểm Tác nhân Chọn lọc nhân tạo Tác động người Chọn lọc tự nhiên Tự phát tự nhiên Nguyên liệu chọn lọc Nguyên ... 0,09072 Aa + 0,25464 aa = Biết xảy tượng nội phối Tính hệ số nội phối? TRẮC NGHIỆM: NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁ Câu1: Nhân tố gây biến đổi thành phần kiểu gen quần thể là: A Đột biến; B Giao phối;...
- 21
- 618
- 0
- nguyên nhân và cơ chế tiến hóa
- nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gen
- nguyên nhân và cơ chế hình thành bệnh đao
- kiểm tra 15phut môn sinh học 12 nguyên nhân và cơ chế tiến hóa
- bệnh nguyên và cơ chế bệnh sinh
- nguyên nhân và cơ chế sinh bệnh
- nguyên nhân bệnh và cơ chế bệnh sinh
- nguyên nhân và cơ chế gây bệnh
- nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh trong nhồi máu cơ tim
- nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh của hc lyell
- nguyên nhân và cơ chế phát sinh dính và dây chằng sau mổ ổ bụng
- nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh
- nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh tvđđ csc
- nguyên nhân amp cơ chế bệnh sinh
- nguyên nhân và cơ chế sinh lý bệnh của rối loạn cương dương 25 26 27 28 29
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25